Ayer, en el Aula de los Dragones, pudimos disfrutar del primer cuentacuentos familiar, nos acompañó el papá de Vega. No solo fue un enriquecimiento a nivel de lenguaje y de atención, sino que, fue un momento especial que compartieron Vega y su papá con sus compañer@s .
Flores, te gradecemos enormemente tu visita.
Estimadas familias:
Según el Real Decreto 286/2022, de 19 de abril, por el que se modifica la obligatoriedad del uso de mascarillas durante la situación de crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19 y que se ha publicado hoy, 20 de abril de 2022.
Refiere, la no obligatoriedad del uso de mascarillas en los centros educativos aunque, su uso podrá mantenerse por parte del profesorado, alumnado, familias y resto de personal que así lo estime y siempre de forma voluntaria.
Un saludo.
¡Qué contentos estamos! ¡Unos pequeños fantasmitas han llegado a nuestro Castillo!
Poquito a poquito, participarán con nosotros en las actividades.
¡Bienvenid@s!
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Arrancamos unos días especiales, en los que la Escuela Infantil Municipal Alba, se va a sumergir en las apasionantes historias de Don Quijote de la Mancha.
No puede faltar la visita de Don Miguel de Cervantes para comenzar nuestra unidad.
¡Gracias por tu visita!
Estimadas familias:
La PRIMAVERA ha llegado a la Escuela Infantil Municipal Alba y durante esta semana vamos a trabajar esta bonita estación.
Es fundamental que en casa y en la calle hablemos con nuestros hij@s de los cambios que vemos a nuestro alrededor, para que descubran, aún más, las características de la primavera, y así, despertar en ellos esa curiosidad que tienen hacia todo.
¿Cómo vamos a trabajar la Unidad de la Primavera? A nivel de aula tenemos programadas diversas actividades:
Actividades multimedia (cuentos, vídeos, canciones), fichas, bits, murales, teatro, cuentos, actividades vivenciales, rítmicas, psicomotrices…
¿Qué objetivos pretendemos alcanzar?:
- Comprender y ampliar el vocabulario relacionado con la primavera.
- Desarrollar el gusto por las canciones, cuentos, poesías y adivinanzas.
- Expresarse plásticamente utilizando diferentes materiales.
- Reconocer los insectos más característicos de la primavera.
- Reconocer y distinguir con todos los sentidos las características de las flores
- Disfrutar con las poesías y canciones de la primavera
- Manifestar el gusto por expresión plástica
En este cuadro, os presentamos las actividades comunes que tenemos planteadas para todo el centro de la Unidad de “PRIMAVERA” aunque se trabajarán a nivel de clase.
PROGRAMACIÓN
21 MULTIMEDIA PRIMAVERA
| 22
| 23
| 24 | 25 TEATRO PRIMAVERA |
Psicomotridad, fichas y mural de plástica según programación de aulas.
Equipo Educativo E.I. Municipal Alba
